兰州城市建设学校和江苏省江阴中等专业学校对比哪个好

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一、兰州城市建设学校和江苏省江阴中等专业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
兰州城市建设学校	1984	兰州市教育局主管
江苏省江阴中等专业学校	1951	江阴市教育局

二、兰州城市建设学校和江苏省江阴中等专业学校开设专业对比

兰州城市建设学校

类别	专业
土建施工类	建筑工程施工 建筑工程检测
建设工程管理类	建筑工程造价
道路运输类	道路与桥梁工程施工
测绘地理信息类	工程测量技术
城市轨道交通类	城市轨道交通运营服务
建筑设备类	建筑智能化设备安装与运维
房地产类	物业服务
市政工程类	市政工程施工

江苏省江阴中等专业学校

类别	专业
电子信息类	电子信息技术 电子技术应用
计算机类	计算机应用 计算机平面设计 计算机应用
餐饮类	西餐烹饪
机械设计制造类	数控技术应用 模具制造技术 数控技术应用
财务会计类	会计事务
广播影视类	动漫与游戏制作
物流类	物流服务与管理
道路运输类	汽车车身修复 汽车运用与维修
语言类	商务英语 商务韩语
体育类	休闲体育服务与管理
公共服务类	智慧健康养老服务
自动化类	机电技术应用
工商管理类	市场营销
旅游类	高星级饭店运营与管理
艺术设计类	绘画

三、兰州城市建设学校和江苏省江阴中等专业学校招生人数对比

兰州城市建设学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
建筑工程施工	甘肃	初中	135	三年
建筑工程造价	甘肃	初中	135	三年
道路与桥梁工程施工	甘肃	初中	90	三年
工程测量技术	甘肃	初中	80	三年
城市轨道交通运营服务	甘肃	初中	80	三年
建筑智能化设备安装与运维	甘肃	初中	30	三年
物业服务	甘肃	初中	30	三年
市政工程施工	甘肃	初中	30	三年
建筑工程检测	甘肃	初中	30	三年

江苏省江阴中等专业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
市场营销	江苏		180	三年	免学费	徐霞客校区招生40人、周庄校区招生40人、高新区校区招生100人
电子技术应用	江苏		125	三年	免学费	徐霞客校区招生75人、高新区校区招生50人
机电技术应用	江苏		90	三年	免学费	徐霞客校区招生40人、高新区校区招生50人
计算机应用	江苏		80	三年	免学费	徐霞客校区、周庄校区各招40人
模具制造技术	江苏		80	三年	免学费
数控技术应用	江苏		70	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
休闲体育服务与管理	江苏		60	三年	免学费
智慧健康养老服务	江苏		60	三年	免学费
高星级饭店运营与管理	江苏		45	三年	免学费
绘画	江苏		45	三年	免学费
电子信息技术	江苏		40	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
计算机应用	江苏		40	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
会计事务	江苏		40	三年	免学费
计算机平面设计	江苏		40	三年	免学费
动漫与游戏制作	江苏		40	三年	免学费
物流服务与管理	江苏		40	三年	免学费
汽车车身修复	江苏		40	三年	免学费
汽车运用与维修	江苏		40	三年	免学费
商务韩语	江苏		30	三年	免学费
数控技术应用	江苏		30	三年	免学费
西餐烹饪	江苏		25	三年	前三年免学费，后三年按对接高职院校标准收取
商务英语	江苏		15	三年	免学费

四、兰州城市建设学校和江苏省江阴中等专业学校学校简介

兰州城市建设学校中专在线网

兰州城市建设学校是经甘肃省人民政府于1984年6月批准成立的西北地区目前唯一一所集建筑工程施工、道路与桥梁工程施工、工程造价、工程测量、城市轨道交通运营管理、楼宇智能化设备安装与运行等专业为一体的土木水利类全日制普通中等专业学校,现隶属兰州市教育局主管。学校自1984年6月建校以来，在上级各部门的领导和关心下，得到了长足的发展。经过多年的发展建设，学校办学实力不断增强、办学质量不断提高、办学模式不断创新、办学规模不断扩大。 学校位于兰州市城关区左家湾19号，占地116亩，建筑面积达7万多平方米。目前全日制普通中专在校学生共计1647人，学校共有教职工146人，其中专任教师123人。2008年学校被国家教育部评为国家级重点中等专业学校；2010年成立“兰州技师学院”；2011年成立“兰州建设职业教育集团”；2013年4月被教育部、人社部、财政部确定为国家中等职业教育改革和发展示范学校建设计划项目学校，是兰州市三所国家级示范校之一；2013、2014年，先后有建筑工程施工、道路与桥梁工程施工、工程造价、工程测量四个专业被兰州市教育局评为品牌专业。学校设有第二十三国家职业技能鉴定所，国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程项目院校，省级德育工作先进集体，市级文明单位。 2016年2月，甘肃省人民政府同意成立包括我校在内的兰州现代职业学院，以我校为依托的土木工程分院的建筑工程技术专业作为兰州现代职业学院首批设置的高职（专科）专业，于2016年秋季开始招生。2017年新增道路与桥梁技术、城市轨道交通运营管理两项高职（专科）专业。我校中专学生可以通过“五年一贯制”、“综合评价”或“对口升学”等多种招考形式继续深造。 学校由教学区、生活区和实训基地三个相对独立的区域组成，可满足当前学生学习、生活等各项需求。学校教学设施齐全，现建有力学、土工、建材等实验室；设备安装、电气照明、建筑结构工程实训室和钢筋骨架教学实训模型；楼宇智能化实训基地、城市轨道交通实训基地、土建安装实训基地、测量实训基地、弹性路面实训基地、桥梁模型实训基地等。其中城市轨道交通、楼宇智能化实训基地为省级开放式共享性教学实训基地。有计算机室10个，电子阅览室1个，多功能多媒体专用教室4个。图书馆藏书近20万册。 学校通过“以赛促学”模式强化“技”的教育与培养，积极参加全国、省、市技能大赛，成绩优良。我校自2009年以来，连续多年获得甘肃省中等职业学校土木水利类技能比赛全省第一名的好成绩，并连续几年代表甘肃省参加全国建筑技术技能大赛，特别是2009年参加的工程测量和建筑算量比赛，首次实现了甘肃省中等职业学校参加全国比赛获奖零的突破，受到了省教育厅领导的高度赞扬。2016年，我校学生获得全省中等职业学校土木水利类仿真教学课程设计大赛暨首届全国建筑仿真教学课程设计大赛甘肃晋级赛一、二、三等奖；在省级技能大赛中获得一等奖20个（工程测量、工程算量、建筑CAD、建筑设备安装与调控<给排水>），二等奖7个（工程算量、建筑CAD、建筑设备安装与调控<给排水>），三等奖8个（工程算量、建筑CAD、职业英语）。2017年，我校学生在省级技能大赛中获得一等奖8个（建筑CAD、工程测量、工程算量、建筑设备安装与调控<给排水>），二等奖13个（工程算量、建筑CAD、建筑设备安装与调控<给排水>、楼宇智能化系统安装与调试），三等奖8个（工程测量、工程算量、建筑CAD）。 探索永无止境，创新永为动力。在现代职业教育理念的晴空下，学校将再接再励，本着锐意改革、矢志坚守的信念跨入新的纪元，迎接职业教育新的春天。

江苏省江阴中等专业学校

江苏省江阴中等专业学校始建于1951年，是首批国家级重点职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省现代化示范性职业学校。目前学校形成了一校四区（中心校区、周庄校区、徐霞客校区、高新区校区）的办学格局，目前学校占地400亩，建筑面积18万平方米，实训设备8000多万元，是一所培养高素质技术技能人才的综合性职业学校。 学校秉承“为幸福人生奠基，为企业发展添力”的办学宗旨，确立了“以德立校、依法治校、质量强校、特色兴校”的办学方针，坚持“积极教育，幸福人生”教育理念。学校办学类型为五年制高职和三年制中职，有20多个主干专业，重点对接江阴地方主导产业和新兴服务业。学生7500人左右，其中五年制高职占约55%，在校生规模4000人左右，突出就业导向；三年制中职占约45%，以“3+3”中高职衔接和对口单招为主，在校生规模3500人左右，突出升学导向，兼顾就业需求。 学校构建了“现代制造、信息技术、汽车维修、财经商贸、现代服务”等专业群，开设“机电一体化、数控技术、工业机器人、物联网技术、计算机应用、大数据技术、汽车运用与维修、电气自动化、电子技术应用、会计、电子商务、物流服务与管理、服装与服饰设计、烹调工艺与营养、婴幼儿托育服务与管理”等专业，形成了融五年制高职、高职与本科“5+2”分段培养、中职与本科“3+4”分段培养、中高职衔接“3+3”分段培养、三年制中职、国际合作办学、成人学历教育、短期培训于一体的多层次办学格局。 学校师资力量雄厚。目前学校共有专任教师700人左右，本科以上学历100%，其中，博士2名，硕士以上学历（含在读）占专任教师比例达42%，高级职称占专任教师比例达43.5%，正高级职称教师6名。江苏省特级教师3名，江苏省“苏教名家”培养对象1名，江苏省职业教育领军人才2名，无锡市教育名家培养对象1名，江苏省突出贡献技师1名，江苏省技术能手5名，江苏省级名师工作室1个，无锡市名师工作室2个，无锡市技能大师工作室1个，无锡市级学科带头人及以上名师30多名。 学校注重校企协同育人，积极探索工学交替、订单培养等多种形式的现代学徒制人才培养途径。学校教学设施设备先进，已建成有数控技术、信息技术应用、汽车运用技术等九大实训基地，其中国家级实训基地1个、省级实训基地8个、市级实训基地5个，共有各类实验实训室126个；学校建有校外实习基地180多家，紧密合作型企业超过60家。 学校以具有“现代班组长”潜质的高素质劳动者和技术技能人才，即“现代班组长型”人才为培养目标，构建了“三维互动、四岗递进”人才培养模式，努力培养“德技双馨、学行并重”的“现代班组长型”人才。以“积极教育，幸福人生”理念和行动来激发、引导学生积极主动获取从事职业或生产劳动所需要的知识和技能，增强学生的情感体验，拓展学生的潜能和特长，培养学生良好的职业道德操守和沟通协调能力，形成积极的人格品质和人生态度，获得把握幸福人生的能力。 学校坚持在立德树人、产教融合、校企合作、专业建设、课程改革、创业创新、技能训练等方面创特色、树品牌，核心竞争力大幅提升。学校先后被授予“全国就业指导先进学校、全国五四红旗团委、江苏省模范学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省职业教育课程改革学校、江苏省教育科研先进集体、江苏省德育工作先进集体、江苏省平安校园”等20多项国家和省级集体荣誉。2014年《基于育人为本的德育体系的构建与实践——积极德育实践研究》、2018年《职业学校“现代班组长型”人才培养模式的构建与实践》研究成果荣获国家教学成果奖二等奖。

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