山东民族中等专业学校2023年有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、上海市群益职业技术学校的专业设置
• 2、专业对照表？
• 3、山东民族中等专业学校2023年有哪些专业

上海市群益职业技术学校的专业设置

我校学前教育专业是国家级示范校重点建设专业，聘请全国著名学前教育专家朱家雄教授为专业顾问，另邀上海市学前教育特级教师、市儿童保健专家等共同进行专业指导；建有全市唯一的实训中心，近期将建设学前教育专业楼，集专业教室、艺术技能训练房、模拟早教中心、幼儿园为一体。与上海市多个区县教育局及几十所一级幼儿园、示范幼儿园建立了友好合作关系，毕业生就业率近100%，深受托幼园所欢迎。
先在拥有学前中专班、中高职贯通班、中本科贯通班三个人才培养方向。具体介绍如下：
（一）学前教育中专班介绍
1.培养目标：主要面向托幼园所、社会福利院等育儿机构，培养在学前教育第一线能辅助教师负责婴幼儿保教工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等保育人才。
2.专业优势：学前教育专业是国家级示范校重点建设专业，上海市精品特色专业。师资力量雄厚，拥有上海市职教名师1人，闵行区骨干后备3人，具有研究生学历者达70%以上。实训条件优越，集信息化、国际化、真情境、多功能、人文、理实为一体的6000m2学前教育开放实训中心即将投入使用。园校合作紧密，目前与上海市多个区县教育局及几十所一级幼儿园、示范幼儿园建立了合作关系，毕业生就业率达98%以上。除此之外，该专业还具有较强的科研能力，领衔开发上海市学前教育专业教学标准，国际化水平学前教育(中高职贯通)专业教学标准，上海市精品课程1门，主编的四本教材即将由华师大出版社公开出版。
3.主干课程：托幼园所保教工作入门、幼儿生活保育、幼儿常见病症识别与应对，幼儿园意外事故的预防与应急处理，幼儿问题行为识别与应对、0-3岁教养、幼师音乐基础、幼师舞蹈基础、幼师美术基础等。
4.升学与就业：毕业时，可推荐至上海市各区优质幼儿园、早教中心、儿童乐园、儿童福利机构等担任保教老师、保健助理、育婴师。也可到高校继续深造。
5.招生条件：思想品德好，五官端正，身体健康，无口吃、无色盲，无精神病史，同时符合2016年上海市中等学校高中阶段招生报名条件。
6.学籍与收费：按市教委文件规定，中等学前教育专业享受专业奖励，中职阶段免学费书本费。
（二）中高职贯通 学前教育(幼儿保健)专业
学前教育(3+2)中高职贯通专业，上海市群益职业技术学校与上海行健职业学院实施“中职—高职”贯通培养模式。三年在群益职校就读，二年在行健学院就读，毕业后可获得高校大专毕业文凭。
1.培养目标：面向托幼园所，培养在学前教育第一线能全面负责托幼园所婴幼儿卫生保健工作，能对婴幼儿进行教养指导，并能向托幼园所教职工和家长进行卫生保健宣传和指导，具有良好职业道德和实践反思能力、终身学习能力以及创新能力的高素质幼儿园保教人才。 2.主干课程：学前儿童常见病症识别与应对，幼儿园意外事故的预防与应急处理，学前儿童健康教育，婴幼儿营养、幼儿园教育活动设计与实施以及幼师口语、幼儿文学、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术等艺术技能课程。
3.招生条件：思想品德好，五官端正，身体健康，无口吃、无色盲，无精神病史，同时符合2016年上海市中等学校高中阶段招生报名条件。
4.录取办法：面试合格后(四月中下旬面试)，按市教委、市教育考试院有关文件规定执行，中考后由市教育考试院在全市范围内从高分到低分统一录取。
5.升学与就业：本专业和上海行健职业学院(3+2)中高职贯通培养，三年在我校就读，成绩合格后直升至上海行健职业学院就读二年,毕业时获得大专文凭。
岗位群：托幼园所保健老师、幼儿教师，托儿所(早教中心) 育婴师。
6.学籍与收费：按市教委文件规定，前三年中职段按奖励专业政策免学费书本费，后二年高职段按收费标准执行。学籍按五年制中高职贯通培养学籍管理规定进行管理。
（三）学前教育专业(3+4)中本贯通专业介绍
学前教育(3+4)中本贯通专业，上海市群益职业技术学校与上海师范大学天华学院实施“中职—应用本科教育”贯通培养模式。三年在群益职校就读，四年在天华学院就读，毕业后可获得高校本科毕业文凭和学士学位。
1.培养目标
学前教育中本贯通专业培养具有德、智、体、美全面发展，掌握现代幼教所必需的基本理论、专业知识和技能，具有良好职业道德、深厚职业发展基础，能适应上海地区学前教育发展和改革的需要，胜任0—6岁儿童保教和研究的高素质、应用型学前教育专门人才。
2.招生对象
符合2016年上海市中等学校高中阶段招生报名条件的本市常住户籍应届初三学生40名。思想品德好，五官端正，身体健康，无口吃、无色盲，无精神病史。
3.录取办法
面试合格后(四月中下旬面试)，按市教委、市教育考试院有关文件规定执行，录取总分须达到本市普通公办高中最低投档控制线，由市教育考试院在全市范围内从高分到低分统一录取。
4.学籍与收费
按市教委文件规定，前三年中职段按奖励专业政策免学费书本费，后四年本科段按收费标准执行，并按七年制中本贯通培养学籍管理规定进行管理。
5.升学与就业
中职成绩合格，直升上海师范大学天华学院。
6.岗位群：幼儿园教师，托儿所(早教中心)育婴师、儿童服务机构的从业人员、学前教育培训机构培训师。 我校服装设计与工艺专业是国家级示范校重点建设专业，聘请国内著名设计师为专业顾问，另邀东华大学、北京服装学院等知名服装院校教授共同进行专业指导；建有市级服装实训中心，配有服装工艺室、服装制版室、服装CAD室、服装语音室、服装营销实训室、服装营销橱窗陈列室、服装产销一体孵化基地等并拥有一系列先进的服装实训设备，为学生打造梦想的摇篮。
在历届上海市星光计划，全国中职服装大赛都取得优异的成绩。
（一）服装设计与工艺专业
1.培养方向：
主要培养服装设计师助理、服装橱窗陈列展示助理、服装专卖店店长助理、服装工程分析师、企业高级打版师、企业高级工艺师等。与上海市多个服装企业建立了友好合作关系，毕业生就业率近100%，深受服装企业的欢迎。
2.核心课程：
服装款式设计、服装结构设计、服装立体造型、服装CAD技术、服装营销学、服装橱窗陈列等。
3.就业与升学：
东方国际创业闵行服装实业有限公司、上海锦港进出口有限公司、远纺工业(上海)有限公司(世界500强)、广派商业(上海)有限公司(香港独资)，也可升入东华大学、上海东海学院、上海工程技术大学、上海市工艺美院等。
4.校企合作：
东方国际创业服装实业有限公司是一家主要经营服装和原辅材料内销及出口的大型服装企业，该公司自09年与我校服装专业合作办学以来，委派公司高级主管及技术骨干力量参与我校课程设置、教材审编工作，并广泛吸纳我校优秀毕业生从事公司重要岗位工作。
5.招生条件：
思想品德好，五官端正，身体健康，无口吃，对服装专业热忱的学生。
（二）中高职贯通服装设计专业
1.培养方向：
培养具有敏锐的服装创新能力、具有较高的专业理论及实践知识，熟悉服装款式设计方法，能独立完成服装制版、推板及成衣制作，并能熟练地运用服装CAD系统进行辅助设计，同时具有（从事）现代成衣生产管理和质量控制、服装贸易及市场开发等能力的高等职业技术人才，能从事服装制版、推板、质检、服装CAD操作、工艺指导书编制、工艺流程安排、外贸企业的接单与跟单等工作。
2.核心课程：
人物造型基础（素描-线描）、服装平面构成、服装立体造型、服装材料学、成衣基础工艺、色彩构成、服饰图案、市场营销、电脑绘图基础、服装陈列设计、服装面料创意、针织服装设计与工艺。
3.就业与升学：
本专业和上海东海学院(3+2)中高职贯通，三年在我校就读，二年在上海东海学院就读，毕业文凭为大专。就业方向主要为服装企业技术部门、研究单位、行业管理部门及服装教育培训等领域从事服装设计、服装制版、服装成衣生产、服装生产管理、服装CAD、服装市场营销及服装培训等方面工作，同时也可胜任外资企业的相关技术工作，如服装接单与跟单、服装贸易等，还可以进一步攻读本专业及相关专业的本科学历。
4.招生条件：
具有一定美术基础，思想品德好，五官端正，身体健康，无口吃，对服装专业热忱的学生。 （一）数控技术应用专业数控技术应用专业
我校数控技术应用专业成立于2005 年，是我校创建国家教育改革示范校重点专业之一。本专业师资力量雄厚，现有专业专任教师10人，兼职教师 10 人，其中高级职称教师 2人，中级职称8人，双师型教师9人，目前在校学生500余人，通过发展和建设，数控技术专业在人才培养模式改革、课程建设、实训条件等方面取得了很大的进步，已具有一流的教学实训基地和先进的数控实训室、钳工实训室、车工实训室、CAD/CAM 模拟仿真实训室、PLC实训室、冷加工实训室、5 轴加工中心、数控体验中心等设备。
本专业先后与上海电气电站设备有限公司、三菱电机上海机电电梯有限公司、上海重型机器厂有限公司、恩格尔机械（上海）有限公司、博朗（上海）有限公司、罗信精密零件（上海）有限公司等企业签订了校企合作协议，本专业毕业生首次就业率达 96 %，专业对口就业率达 85 %以上，双证获取率达 100 %。
1.培养方向
本专业培养主要面向航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等企业，在生产第一线能从事数控车削加工、数控铣削加工以及相关机械冷加工等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
2.核心课程
机械制图及计算机绘图、机械设计基础、金属工艺学、机械制造工艺基础、数控机床操作与编程、CAD/CAM等。
3.办学特色
校企合作，实境育人
4.就业与升学
毕业生可推荐至机械加工制造、机械设备类企业工作。
5.企业合作
上海电气电站设备有限公司、三菱电机上海机电电梯有限公司、上海重型机器厂有限公司、恩格尔机械（上海）有限公司、博朗（上海）有限公司、罗信精密零件（上海）有限公司、上海明芳汽车零件有限公司、上海臼井发动机零部件有限公司、上海花王有限公司、上海汇众萨克斯减震器有限公司、索斯科锁定技术（上海）有限公司等。
（二）中高职贯通数控技术应用专业
数控技术应用中高职贯通专业是顺应职业教育立交桥的形势下，经过市场调研于2013年申报成立的，师资力量雄厚，设备条件先进，学生毕业后可直升上海电机学院深造，也可进入企业参加工作。
1.培养方向
本专业主要培养面向航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等企业，从事数控机床的操作、数控加工工艺及程序编制、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理等领域；具有良好职业道德的数控高等技术专门人才。
2.核心课程
工程力学、机械制图（含计算机绘图）、机械设计基础、金属工艺学、互换性与测量技术、机械制造工艺、数控机床加工工艺、数控机床加工与编程、CAD/CAM、PLC编程与应用、机电传动与控制、数控机床故障诊断与维修等。
3.就业与升学
成绩合格直升上海电机学院数控技术运用专业。
4.中本贯通机械电子工程专业
机械电子工程专业中本职贯通专业是顺应职业教育立交桥的形势下，经过市场调研于2015年申报成立的，师资力量雄厚，设备条件先进。三年在群益职校就读，四年在电机学院就读，毕业文凭为本科，工学学士学位。
5.培养方向
本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握机械设计制造、电子技术、控制技术和计算机技术基础理论与基本技能，具备一定的创新能力、技术应用能力与较强的工程实践能力，能将机、电、液技术进行有机融合，在本专业领域相关企业、科研单位生产第一线从事产品的设计开发、应用研究、运行管理与技术服务的高等技术应用型人才。
6.核心课程
机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、电气CAD、电气控制、工业机器人技术基础、工业机器人操作与编程、数控编程与操作、数控加工工艺、液压与气压传动、PLC原理与应用、微机原理及接口技术、机电传动控制、机械工程测试技术、机电系统等。
7.就业与升学
成绩合格直升上海电机学院机械电子工程专业。 机械电子工程专业中本职贯通专业是顺应职业教育立交桥的形势下，经过市场调研于2015年申报成立的，师资力量雄厚，设备条件先进。三年在群益职校就读，四年在电机学院就读，毕业文凭为本科，工学学士学位。
1.培养方向
本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握机械设计制造、电子技术、控制技术和计算机技术基础理论与基本技能，具备一定的创新能力、技术应用能力与较强的工程实践能力，能将机、电、液技术进行有机融合，在本专业领域相关企业、科研单位生产第一线从事产品的设计开发、应用研究、运行管理与技术服务的高等技术应用型人才。
2.核心课程
机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、电气CAD、电气控制、工业机器人技术基础、工业机器人操作与编程、数控编程与操作、数控加工工艺、液压与气压传动、PLC原理与应用、微机原理及接口技术、机电传动控制、机械工程测试技术、机电系统等。
3.就业与升学
成绩合格直升上海电机学院机械电子工程专业 园林专业创建于1980年，是我校最早成立的专业，也是我校的传统精品专业，2004年，被评为上海市重点专业。本专业师资力量雄厚，现有专业专任教师6人，兼职专业教师3人，其中专任教师高级职称3人，中级职称2人，初级职称1人，具有工程师2人，农艺师1人，技师2人，闵行区骨干教师2人，骨干后备1人。近年来，培养的学生屡获国家级和市级技能比赛大奖，先后有2人在全国技能比赛中获得银牌，在第一至第五届上海市星光计划中职学生技能比赛中，共有6人获得全能一等奖（其中5人为第一名，1人为第二名），3人获得全能二等奖，16人获得全能三等奖，团体第一名2次，团体第二名2次。
园林专业是上海市紧缺专业，享受市政府专业补贴。市场需求量大，学生就业前景广阔，多年来，我校为社会输送了数以千计的园林专业人才，目前大多已成为企业单位技术骨干或领导，赢得了社会的一致好评。
1.培养方向：
本专业培养面向绿化景观项目建设、园艺生产管理或服务第一线，从事各类植物景观设计、城市绿地规划设计、植物景观工程的施工与管理、小区环境景观规划设计和管理，以及绿化植物装饰与管理工作的中等技能型人才。
2,.核心课程：
花卉学、园林景观设计、园林测量、园林制图、园林工程施工与管理、植物配置等
3.就业岗位：
植物景观设计师、花卉园艺师、景观工程施工员、园林制图员、园林测量员等
4.合作企业：
上海种业集团、上海闵联园艺有限公司、上海美侬高尔夫工程有限公司、上海美侬草坪工程有限公司、上海园林集团等 民族乐器修造专业创建于2012年，是上海市唯一一家民族乐器修造专业，并与上海民族乐器一厂签订了校企合作定向协议，学生毕业后均可进入该厂或其分厂工作，市场人才需求量大，学生就业前景好。
1.培养方向
本专业主要面向民族乐器制作企业或各级各类文艺团体、艺术院校、文化馆（站）、琴行等企事业单位，培养在生产服务第一线从事民族乐器制作、维护保管、乐器调律、乐器销售等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
2,核心课程
乐器制图与CAD、乐器制作工艺基础、乐器演奏与鉴别、乐器制作保养与维修等。
3.办学特色
订单培养
4.就业与升学
进入“民族乐器修造”班的学生，通过系统性的学习，经考核达到相关课程要求，原则上全部进入上海民族乐器厂工作。同时，企业承诺支持员工在学历和专业方面的继续深造，并提供一定的资金保障和奖励。
5.企业合作
上海民乐一厂、各分厂及相关合作企事业单位。 本专业主要面向多媒体制作、影视广告、电子商务、会展、传媒、信息、教育等行业的企事业单位，培养具有良好的职业素养和一定的计算机基本知识、掌握计算机软硬件系统安装维护和多媒体制作与应用的基本能力、具有办公自动化信息处理、网页设计与制作、动漫设计与制作专业技能，有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
1.主要专业课程：
三大构成（色彩构成、平面构成、立体构成）、组装与维修、办公自动化， Photoshop 图像处理、 Flash 动画设计与制作、网页设计与制作、常用工具软件、 AutoCAD 、三维动画设计与制作、visio2003、色彩与构图……等课程。
2.师资配备：
我校通过专任和兼职相结合的方式，开创性地建设了一支素质高、能力强、结构合理、团结协作的优秀的师资队伍。本专业现有 14名计算机专业骨干教师，其中 2 名高级教师， 7 名中级教师，聘请兼职教师 3-5 名，分别为优秀的研究生和专业广告设计人员。
3硬件配备：
本校现有 600 多台高端配置计算机， 12 个计算机实习室， 1 个计算机组装维修实验室，所有专业课程均在在机房授课。
4.就业去向：
面向各政府部门、企事业单位、各类公司，从事编辑排版、数据处理、网络应用与管理、广告设计、室内装潢、微机组装与营销等工作。 汽车运用与维修专业为学校示范校建设的重点专业。目前汽修专业现有专业教师20人，其中高级教师5人，研究生1人，技师3人，高级工7人，国际技师1人，“双师型”素质教师比例达到85%，企业兼职教师比例接近50%,形成了以国际技师引领的专业化、个性化、多层次化发展的师资队伍，引进或培养6名骨干教师、培养1名专业带头人，与行业企业共同打造一支校内外专兼结合、双师素质突出、结构合理、具有良好职业道德的优秀专业教学团队，满足高技能人才培养的需要，在专兼结合专业教学团队建设与管理方面起到示范作用。
由于专业性质决定需要大量的实训设施设备。近年来学校与上海幼狮高级轿车修理有限公司合作，创建了汽车维修实训中心。实训中心共有三层，面积达 6000 平方米，包括汽车发动机构造与维修实训室、汽车底盘构造与维修实训室、汽车电气实训室、汽车仿真实训室、变速器拆装实训室、汽车整车实训室、汽车钣金工实习操作区、车辆检测维护保养区、高档乘用车维修、理实一体化等 20个实训室、区，和 20 辆实训车（2辆高档实训车）。学校现已建成上海通用青年教育课程实训基地（AYEC），创设了汽车文化博览馆，陈列着陈毅市长当年坐过的轿车以及当今最先进的凯迪拉克、悍马、宝马等 16 辆轿车。上海幼狮高级轿车修理有限公司技术力量雄厚，派出 11 位国际级技师到校担任教学工作，提升教学实力，成为专业建设的有力支持。
1.人才培养模式 ：
在对汽修人才需求市场调研的基础上,我校确定了以服务于上海市、长三角地区的汽车维修、汽车整车与零配件销售企业为目标，培养一线的汽车机修、电气维修和业务接待人员为特色的专业定位。制定了 “产学一体，双师带徒”的人才培养模式，与知名品牌汽车企业（如上海通用、大众、幼师）合作,制定人才培养方案，从第二学年开始即采用“产学一体，双师带徒”的人才培养模式，在学校和企业两个地方交替学习，由学校教师和企业师傅“双师”共同培养。即学生上实践课时，每次都是由数名企业和本校教师联合授课，按不同项目同时授课，循环教学，进行“小班化”教育，同时借鉴AYEC项目的成熟培养体系，完善汽车维修专业人才培养的内涵建设。
校企合作携手育人，实现了技术与文化的融合，具有完善的校企合作专业指导委员会工作机制和校企共建“教学工厂”的校企合作机制，建成文洋和幼狮2家校内“教学工厂”和30家校外实训基地。
与我校长期合作的通用、大众、幼狮、文洋等，均为上海市龙头企业，他们不仅协助学校布置一流的实训车间，提供几十台各类进口汽车、发动机、变速器等教具；还先后派出15位国际技师、高级工程师、工艺方面的能工巧匠到我校担任教学工作，对提升学校教学实力，加强专业建设提供了有力支持。
2.课程建设及教学改革情况 ：
建立产学合作课程开发机制，完善专业课程体系，引入企业和国外优质培训课程资源，推进专业核心课程改革。推进精品课程建设，重点建设1门市级精品课程，推进2门校级精品课程建设，形成一整套具有示范作用的课程材料，同时通过课程实施发挥实效；依托闵行区职教联盟（集团），遴选并引入企业优秀培训课程资源和国外优质专业课程资源，推进特色课程建设；组建校企合作的教材编写团队，推进校本教材的开发，形成符合中职学生特点的生动活泼的活页式的校本教材，建设教材、实训指导手册合一的“教学包”。教学包的开发将借鉴项目化教材的思路，任务引领、项目驱动，同时引入新技术、新工艺、新方法、新材料，体现教学包的实用性和先进性。校企合作开发3本校本教材。推进教学模式改革，建设多元化学生评价体系，建设专业教学资源共享平台。
3,.学生质量和毕业生社会认可度：
由于培养目标明确，教学质量提升，毕业生深受企业欢迎，毕业生就业形势好，企业满意率高。近年来，汽车专业毕业生就业率都达到了 98% 。用人单位对毕业生在遵纪守法、吃苦耐劳、团结协作、爱岗敬业和诚实守信等方面予以充分肯定。
4.培养目标及就业去向：：
培养汽车能够胜任汽车维修、保养、检测、装潢、管理、钣喷、营销及车辆改造等初中级专业技术人才，也可以从事设备管理、交通安全、汽车租赁等工作。
5.所学课程：
电工学基础、汽车构造与维修、汽车电气设备、汽车故障诊断与检测、汽车钣金喷涂与装潢、电控发动机维修、自动变速器维修、汽车使用与技术管理、汽车营销等。 1.专业前景：
本专业的设立就是为了满足汽车销售市场的人才需求。毕业生主要面向汽车生产企业、销售服务企业、保险公司等从事汽车销售服务业务，包括汽车整车及零配件销售、二手车交易、维修接待、汽车保险、理赔工作。并有效由于本专业的毕业生主要是从事客户沟通工作，所以对学生的整体形象和综合素质有一定的要求，并要求具有较强的沟通能力。学生也可根据自己的需要考取汽车营销员资格证等技能证。
2.培养目标：
本专业培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销的能力，能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损，汽车行业技术培训等生产、服务一线工作，并具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。
3.专业能力：
（1）具备基本的计算机操作能力；
（2）具备汽车产品市场调查的能力；
（3）掌握汽车结构原理和具备对汽车进行技术评价的能力；
（4）掌握汽车销售的基本原理和销售技巧；
（5）具备汽车零配件入库、仓储及出库的管理能力；
（6）具备汽车销售现场的管理能力；
（7）具备机动车评估与车辆损坏鉴定的能力；
（8）具备汽车售后服务和技术咨询的能力；
4.主干课程：
汽车概论、汽车市场营销学、汽车驾驶与维护、推销与谈判技巧、网络营销、营销心理学、公共关系学、经济法、社交礼仪等。
5.就业岗位：
本专业毕业生主要在汽车贸易公司、汽车交易市场、汽车管理机构、汽车维修服务公司、汽车零部件贸易公司等从事汽车营销、汽车零部件销售、汽车销售服务、汽车维修与养护等工作。
6.职业资格证书:
汽车驾驶证、汽车营销师、汽车维修工、二手车鉴定评估师。
7.招生要求:
身高男1.65m以上，女1.55m以上，外表端庄，口齿清楚，表达能力好。本专业毕业生服务于上海地区，工作环境好，需求量大 我校模具专业创建于2006年，经过几年的发展，该专业已初具规模，目前已有计算机网络教室、多媒体教室、仿真模拟实训室、普通车工、钳工实训室、数控实训室 , 综合实训室等实训室，模具专业现有专业专任教师9人，兼职教师 10 人，其中专业专任教师高级职称2 人，中级职称7人，双师型教师9人，该专业培养的学生在上海市星光计划比赛中先后有多人获得二、三等奖，赢得了社会的一致好评。
1.培养方向
本专业培养掌握现代模具设计、制造的基本理论和基础知识，从事模具设计与制造专业领域实际工作所需基本能力和基本技能，具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力的德、智、体、美全面发展的中等技术应用人才。
2.核心课程
机械制造基础、机械设计基础、模具制造工艺、模具CAD/CAM基础、模具材料及热处理等。
3.办学特色
校企合作，实境育人
4.就业与升学
毕业生可推荐至机械加工制造、机械设备、模具设计与制造类企业工作。
5.企业合作
恩格尔机械（上海）有限公司、博朗（上海）有限公司、罗信精密零件（上海）有限公司、索斯科锁定技术（上海）有限公司等。

专业对照表？

1. 一级建造师注册专业对照表是什么意思

（1）为便于考核认定条件中有关专业学历的确认，对“本专业”、“相近专业”和“其他专业”进行了划分，供申报和审核考核认定条件时参考。
（2）专业审核的一个依据，其他专业的具体范围由建设部、人事部确认。如果你的专业跟对照表一样，符合报考条件，毫无疑问可以注册上，放心大胆的考就是了，如果有差别就需要看建设部、人事部是怎么划分的了。
（3）如果你有什么备考不明白的，建议你去“123建造师网”看看，可以咨询一下

2. 专业对照表里面没有我的专业怎么办

你好
对照表里肯定不会包含所有符合报考条件的专业
1、工程技术或工程经济专专业大专属（含大专）以上学历，按照国家有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年；
2、按照国家有关规定，取得工程技术或工程经济专业高级职务；
3、1970年（含1970年）以前工程技术或工程经济专业中专毕业，按照国家有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年。

3. 一建报考专业对照表

一级建造师注册专业对照表（高职高专）


序号
2004～现在专业名称


1

建筑工程技术


2

地下工程与隧道工程技术


3

基础工程技术


4

建筑设计技术


5

建筑装饰工程技术


6

中国古建筑工程技术


7

室内设计技术


8

环境艺术设计


9

园林工程技术


10

城镇规划


11

建筑设备工程技术


12

供热通风与空调工程技术


13

建筑电气工程技术


14

楼宇智能化工程技术


15

建筑工程管理


16

工程造价


17

建筑经济管理


18

工程监理


19

市政工程技术


20

城市燃气工程技术


21

给排水工程技术


22

水工业技术


23

消防工程技术


24

物业管理


25

物业设施管理


26

水利工程


27

水利工程施工技术


28

水利水电建筑工程


29

灌溉与排水技术


30

港口航道与治河工程


31

河务工程与管理


32

城市水利


33

水利水电工程管理


34

水利工程监理


35

公路运输与管理


36

高等级公路维护与管理


37

公路监理


38

道路桥梁工程技术


39

高速铁道技术


40

电气化铁道技术


41

铁路工程技术


42

港口工程技术


43

管道工程技术


44

管道工程施工


45

电子信息工程技术


46

电子测量技术与仪器


47

电子仪器仪表与维修


48

电子设备与运行管理


49

信息安全技术


50

图文信息技术


51

微电子技术


52

无线电技术


53

广播电视网络技术


54

有线电视工程技术


55

通信技术


56

移动通信技术


57

计算机通信


58

程控交换技术


59

通信网络与设备


60

通信系统运行与管理


61

环境监测与治理技术


62

城市检测与工程技术


63

水环境监测与保护


64

室内检测与控制技术


65

机械设计与制造


66

机械制造与自动化


67

数控技术


68

电机与电气


69

工业设计


70

计算机辅助设计与制造


71

机电一体化技术


72

电气自动化技术


73

生产过程自动化技术


74

电力系统自动化技术


75

机电设备维修与管理


76

自动化生产设备应用


77

林业技术


78

园林技术


79

林产化工技术


80

木材加工技术


81

工程机械控制技术


82

工程机械运用与维护


83

城市轨道交通工程技术


84

轮机工程技术


85

船舶工程技术


86

航道工程技术


87

航空机电设备维修


88

航空电子设备维修


89

航空通信技术


90

港口物流设备与自动控制


91

煤田地质与勘查技术


92

油气地质与勘查技术


93

水文地质与勘查技术


94

金属矿产地质与勘查技术


95

非金属矿产地质与勘查技术


96

工程地质勘查


97

煤矿开采技术


98

金属矿开采技术


99

非金属矿开采技术


100

矿井建设


101

矿山机电


102

矿物加工技术


103

选矿机电技术


104

工程测量技术


105

工程测量与监理


106

矿山测量


107

材料工程技术


108

建筑装饰材料及检测


109

热能动力设备与应用


110

城市热能应用技术


111

发电厂及电力系统


112

电厂设备运行与维护


113

小型水电站及电力网


114

供用电技术


115

电网监控技术


116

农村电气化技术


117

水电站动力设备与管理


118

机电设备运行与维护


119

材料成型与控制技术


120

精密机械技术


121

计算机控制技术


122

液压与气动技术


123

计算机应用技术


124

计算机网络技术


125

计算机多媒体技术


126

计算机系统维护


127

环境监测与评价


128

资源环境与城市管理


129

城市水净化技术


130

工业环保与安全技术


131

安全技术管理


132

广播电视技术


133

影视多媒体技术


注：本表按教育部现行《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（2005年版）》编制。共涉及“土建施工类、
工程管理类、建筑设计类、城镇规划与管理类、建筑设备类、市政工程类、房地产类、水利工程与管理类、机械设计制造类、自动化类、电子信息类、通讯类、环保
类、机电设备类、公路运输类、铁路运输类、港口运输类、管道运输类、林业技术类、城市轨道运输类、水上运输类、民用运输类、资源勘查类、水利水电设备类、
地质工程与技术类、矿冶工程类、矿物加工类、测绘类、材料类、能源类、电力技术、计算机类、安全类、广播影视类”等34类133个专业，其中本专业76
个，相近专业57个。
以上是专业对照表，只要符合报考条件就可以报，对以后的注册也没有影响。第一时间了解资讯，下载233app是个不错的选择。祝你顺利通过考试！

4. 工程类或工程经济类专业对照表中相近专业可以报名参加工程造价师考试么

可以的，我是机电一体化的都报名的，但是要工作满一年。
（一）报考初级水平应具备下列条件之一：

1、工程造价专业中专及以上学历；

2、其他专业中专（或高中）及以上学历，从事工程造价工作满一年。

（二）报考中级水平应具备下列条件之一：

1、取得初级水平证书，近两年至少有两项工程造价方面的业绩；

2、具有工程造价专业或工程经济专业大专及以上学历，从事工程造价工作满两年。

（三）申报高级水平应同时具备下列条件：

1、具有中级造价员资格四年以上；

2、具有中级以上技术职称；

3、近两年在工程造价编审、管理、理论研究、著书教学等方面有显著业绩

5. 专升本的专业对照表怎么看，是一列一个本科专业对应一个专科专业吗

根据《浙江省 2017 年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》规定：报考专升本每个考生可填报8个志愿，每个志愿包括一个院校和一个专业。考生只能在本人所选定的招考类别内填报志愿，跨类别填报的志愿无效。考生填报志愿前，须认真仔细查看拟报考院校专业的招生要求，确保本人符合相应条件。如未按相关要求填报而造成不录取的，责任由考生自负。考生所在院校应引导考生根据自身学习能力，填报与所学专业对口的专业，以免因专业基础不足而无法完成本科阶段学业。医学、护理类等专业的具体报考要求和学制年限，由招生院校根据行业要求设定，在招生计划中予以明确。
根据上述报名要求，考生填报志愿时要对照《浙江省专升本各类别所含专业对照表》进行填报，确保专业要对口。举例：比如专科所学专业是国际经济与贸易（620303），填报对口本科专业是国际经济与贸易（020401）。

6. 大学专业科目分类对照表

中国高校共有12个学科，92个专业，506个专业。12门学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、科学、工程、农业、医学、管理和艺术。

增设了艺术学的新学科门类，没有设立军事科学的学科门类。11号是预留的。专业职类的数目已从订正前的73个增加到92个。专业的数量从修订前的635个减少到506个。

哲学范畴下有一个主要范畴和四个专业。经济学有4个专业，17个专业。法律规定有6个专业，32个专业。教育学分为两大类和16大类。

文学有三大类76大类。在历史范畴下，有1个专业和6个专业。理学范畴下有12个专业和36个专业。工程学科专业31个，工程学科专业169个。农艺学有7个专业，27个专业。

医学领域有11个专科和44个专科。管理专业9个，46个。艺术类共有5个专业，33个专业。

(6)专业对照表扩展阅读：

专业的历史发展

1、专业创造——以工具为代表的先进技术的创造

在石器时代、青铜器时代、铁器时代，直到中国古代的“四大发明”，原始石匠、铜匠、铁匠和木匠作为最初的专业原型，仍然在家庭作坊中流行。

2、现代专业的开始——以蒸汽机为代表的工业革命创造了现代专业的开始

爱迪生是现代工业发明之王，他为人类贡献了很多发明，包括至今仍在使用的白炽灯和电话。工厂、作坊等原始的工业结构出现了。

在这些地方，长期从事不同的产品加工和服务分工，出现了现代工业专业化分工的雏形。

3、现代专业的出现——以教育、工业等现代科学技术的迅速发展为代表的现代专业的出现

由于大量的社会化分工，教育实践，不断催生了工业和商业实践，规划，设计和研究工作的名称和工作内容的一个特定群体的人被提升，促进专业的传播概念的新职业。

4、现代职业模式——以职业培训、教育和人才培养为代表的现代职业模式

由于大规模的工业的发展需要某些技能、技术、科学理论、科学研究、实验、测试、科学评价科学人才群体，人类大规模的人才输出，满足大量的社会和企业的需求，奠定了现代信息条件下的专业的基本概念。

5、专业的分化与合并——专业高度发展的结果是专业的分化与合并

由于高度的社会科学和技术的快速发展，同时享受科技的快速发展，人类发展和改变传统的专业，具有较高科学技术一步一步向前。

不断分化成新的专业，和转换成大量的社会和企业的专业需求，人们呼吁更专业的指导和服务，并提高自己的专业技术含量，如：工业防静电、工业自动化培训等。

一些经过生产实践验证，科技含量不足的专业出现了合并的趋势，例如秘书这个专业职业，也可能会因为人的素质和办公室科技的快速发展而逐渐消失。

6、知识与实践的统一——专业的实践

专业知识的积累取决于人类社会的文明和进步。专业知识的本质是科学和规范人类的知识和行为。在特定的专业项目计划和领域边界内结合知识和实践的实践代码。

7. 如何找到建设部颁布的工程类工程经济类专业对照表

帮你找到一个建设部颁布的工程类工程经济类专业对照表。

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收到后请以追问的方式告知一下。

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8. 国家公务员考试本科专业类别对照表

网上有很多的，人民网，人社部网，公务员网都有的。

山东民族中等专业学校2023年有哪些专业

如果自己的专业学习的好，那么对于找工作也是非常的容易的，所以同学们在选择专业的时候是格外的关心的，每个专业的热门度和就业前景都是不一样的，那么我们来看一下 山东民族中等专业学校 的 招生 专业吧，希望可以帮到你们。

山东民族中等专业学校有哪些专业

职教高考班招生专业： 机电技术应用、 汽车运用与维修 、幼儿保育、电子商务、 会计 事务、高星级饭店运营与管理。

三二连读大专班招生专业： 会计事务、数控技术应用、机电技术应用、幼儿保育、电子商务、 计算机 应用、 汽车 运用与维修、高星级饭店运营与管理。

山东民族中等专业学校简介

山东省民族中等专业学校是一所文化底蕴深厚而又充满青春活力的山东普通中专学校，她的前身是山东省益都师范学校，最早创办于1905年，2001年3月改建为山东省民族中等专业学校，2007年设立山东民族技师学院，2013年转设为山东省民族中等专业学校。

山东民族中等专业学校专业设置

学校紧紧围绕市场需求办学，设立了机电专业教学部、社会服务专业教学部、汽车专业教学部、职业高中教学部等四个专业教学部，涵盖数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、焊接技术应用、 服装 制作与营销、汽车运用与维修、电气自动化技术、热力与能源工程、会计、学前教育、酒店服务与管理、 建筑 装饰、会计电算化、 财务管理 、电子商务、农村经济管理、农业机械化、高职升学等十几个骨干专业。

山东民族中等专业学校师资力量

学校拥有一支爱岗敬业、治学严谨、思想文化素质较高的优秀教师队伍。学校现有教师425人，其中高级讲师96人，讲师199人，博士1人，硕士研究生20人，在读硕士38人，“双师型”教师占专业教师的69%。

有21人曾赴德国参加专业培训，228人参加过国家级、山东省省级骨干教师培训，46名教师被评为山东省潍坊市以上优秀教师和教学能手，2名教师被评为全国优秀教师，1人获山东省富民兴鲁劳动奖章。学校十分重视教科研工作，先后承担十几项国家及山东省省级“十五”、“十一五”重点科研课题均已结题并分获一、二等奖。

山东民族中等专业学校荣誉

各级领导对山东省民族中专给予了无限的关怀，多次到校视察指导，为山东省民族中专的发展规划与专业建设提出了许多宝贵的指导意见，促进了学校又好又快的发展。学校先后荣获全国电教实验先进单位、山东省职业教育教学示范学校、山东全省职业教育先进集体、山东省职业教育先进单位、山东省 艺术 教育示范学校、山东省职成教优秀科研基地，山东省中职毕业生就业服务中心培训基地、山东省潍坊市文明单位等二十几项国家和山东省省级荣誉称号。

同学们在学习的时候也是应该去制定自己的学习目标，而不是盲目的去学习或者混日子，即使你初中成绩不好，那么现在也是有时间去改变的，如果你不愿意去改变的话，那么以后出入社会不仅找不到好的工作，连发展的机会也是没有的。

中专在线网

以上就是中专在线网小编给大家带来的山东民族中等专业学校2023年有哪些专业，希望能对大家有所帮助。

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