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中职升大专和3+2区别是什么?

2024-07-16 08:33:01 | 中专在线网

今天中专在线网小编整理了中职升大专和3+2区别是什么?相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

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中职升大专和3+2区别是什么?

中职升大专和3+2区别是什么?


“五年一贯制”与“3+2”的区别:

学历不同:
五年制大专班学业期满颁发国家承认的全日制大专学历。 而3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习,发大专文凭。 如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。

学习学校不同:
五年一贯制大专是在普通高等大专学院就读,中专和大专都在同一所大专院校完成。
3+2大专可能会在不同的学校就读,也有可能在同一所学校就读。3+3大专如果本校没有大专则不在同一所学校就读,本校有大专的在本校就读。

就读方式不同:
2+3五年一贯制需要考试入学,分数不够部分学校可能不会录取,3+2模式是毕业后即可入学,部分学校开设春招班也可能不用考试入学,
但是会有面试。3+3也是考试入学和面试入学两种模式并行。3+2大专有的属于非全日制教学,毕业证上会注明;五年一贯制属于全日制教学;3+3大专也属于全日制教学。

含义不同:
3+2大专学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习,有的学校发的是两年制成教大专文凭。
(很有可能大专和中专不在一所学校,文凭也有可能是成教文凭大家一定要问清楚)五年一贯制大专由高职高专院校承担,由省级招生部门一次办理录取手续,在同一所高校就读。
不发中专毕业证,修业期满成绩合格者,由学校颁发五年一贯制专科毕业证书。

五年一贯制
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五年制高等职业技术教育(简称五年制高职)是指招收初中毕业生,实行五年一贯制的高等职业教育,是我国高等职业教育的重要形式。
1985年以来的实践证明,五年制高职便于统筹安排教学计划,实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接,并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长,
为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件,有利于提高教学质量和办学效益。从总体上看,五年制高职适应了经济建设和生产第一线岗位(岗位群)对高等技术应用型人才的需要
适应了职业教育多样化发展的需要,受到用人单位和社会的认可和欢迎。随着高等教育规模的扩大,五年制高职也出现较快的发展势头。


3+2
“3+2”第一是指中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费,后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习,发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中,考生特征填“三二分段”。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。
第二是指专科生在专科院校校读到大三的时候,报名参加至少是省一级的统招考试,如果该生被本科院校录取,可在对应学校读书两年。两年之后,该生可以拿到该本科院校的文凭,为专科起点本科学习全日制本科第一学历。
第三是指特定省份的“本专科分段培养计划”,高考时报名3+2分段培养计划,学生在专科三年,经考核后进入本科院校学习两年,取得专科起点本科学习全日制本科第一学历(考核难度与第二种相比略低,成功率高,含金量水平相同)。
中高职三二分段制(”3+2”高职)是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年。前三年按学校标准收费,后两年按大专标准收费。
”3+2“高职和五年一贯的共同点
1、学历相同
“3+2”大专班及五年一贯制最后均获取全日制大专文凭,与通过普通高考录取的高职大专文凭相同;
2、招生对象相同
“3+2”与五年一贯制录取的均是是应届初中毕业生;
3、学习年限相同
“3+2”和五年一贯制学习年限均为五年;
4、毕业后都可参加专升本
“3+2”大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

中职升大专和3+2区别是什么?

中专升大专是什么学历?

中专上去是大专学历,然后是本科学历。
如果只有中专学历建议升到大专学历,可以选择报读二元制。
二元制的的前身是现代学徒制,从2016年福建省就开始进行部分试点并取得一定的成就,在2019年开始比较大规模的进行招生,已经第5年举行招生。
二元制(全国皆可招生)

高中阶段学校毕业(不含普通高中应届毕业生)或具有同等学力;
须为与院校招生专业对应合作企业签订正式劳动合同的在职员工;

初中学历也可以报考(只需毕业满3年即可)。

毕业文凭

属于普通高等教育,享受和统招同样的待遇。
毕业后拿到的学历学信网可查,并且是普通高等教育的全日制大专学历,并不是成人教育学历。

学习模式

采用校企合作、双方共同参与教学的培养模式,也称为“双导师制教学”,是一种独特的创新型全日制培养模式。
并且学习灵活自由,采取半工半读的学习形式,学生利用周末等工作之余时间在指定企业参加学习,工作学习两不误。

关于考试

参加校考,考试内容院校自主命题。
“二元制”一般以“文化考试+技能测试”进行选拔。(学院自行组织考试,考前组织培训,通过率高)。

关于材料

以下为2019年所需材料作为参考
高中阶段学校毕业(不含普通高中应届毕业生)或具有同等学力,需提供学历证书等证明材料;

在职考生,需提供劳动合同等相关证明材料,且与企业合作时间不少于6个月;

中职应届毕业生,需提供不少于6个月工作时间的顶岗实习协议等材料。

中职升大专和3+2区别是什么?

中专升大专属于什么学历?

五年一贯制大专的,应属大专(在读)。3+2等分段性质的,应填写中专(毕业)。读五年制大专推荐广州市蓝天高级技工学校,设置有电子商务产业系、计算机与艺术设计系、机电工程系、汽车工程系和经济管理系五大教学系。 免费领取2023招生简章

五年制大专,又称五年制高职或五年制专科,是高等职业技术学院的一种招生模式,学制五年,是初中毕业生上大学(专科)的最快捷径,是我国高等教育的重要组成部分。旨在培养一批具有大学知识和一定专业技能的高级技工,其知识教学以充分性和实用性为基础。在我国高等教育中,专科的就业率远远高于本科。五年毕业,取得中华人民共和国教育部监制,国家承认,普通高等学校招收的大专文凭。毕业后学校一般推荐就业,俗称包分配制。



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