洛阳东方外国语学校怎么样?

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本文目录一览：

• 1、洛阳市平乐正骨学校的简介
• 2、洛阳东方外国语学校怎么样?
• 3、洛阳市公办中专职高升学班学生都呆去实习吗??

洛阳市平乐正骨学校的简介

学校教学以平乐正骨为特色，结合现代骨伤科的先进技术和先进设备，注重培养学生的实际工作能力。学制三年，其中理论教学二年，医院实习一年。毕业后发给大中专文凭，（即参加全国成人高招合格者，发给国家承认学历的大专文凭，在校未参加成人高招者发中专文凭）。学校开设课程有：，中医诊断学，中医内科学，解剖学，生理学，病理学，药理学，西医诊断学，西医内科学，骨伤科基础，上肢损伤，下肢损伤，躯干损伤，创伤急救，骨科手术学，X光诊断学，按摩针灸等二十余门课程。学校师资力量雄厚，专兼职教师30余人，其中教授副教授级占20余名，临床经验与授课技能兼优。90岁高龄校长郭宗正耳聪目明，捷步健谈，每周亲自授课4节-6节，讲授平乐正骨手法和用药以及自己六十余年的临床经验。
该校是全国创立最早的正骨专业学校，教学水平和教学经验均处于同行业先进水平。学校阅览室资料丰富，专业书籍全面。电教室定期播放专业录像，以配合课堂教学，并有大量的教学模型和挂图供同学们使用。学校设有附属医院，同学们可直接操作实习，X光，化验，查房，治疗等各项医疗工作。学校实行公寓化管理，校内有食堂，商店等辅助设施为学生服务。管理严格奖罚分明，注意老师和同学的交流，老师与同学朝夕相处，对同学在学习和生活中遇到的困难，随时解决。在长期的相处中，言传身教，潜移默化，学校对学生提出高标准，严要求。老师以自身的行动对同学们进行医德医风教育，重在培养高素质德才兼备的现代正骨医生。所以本校毕业的学生受到各用人单位和广大群众的一致好评。如已经毕业学生：周连道，浙江瑞安云周乡卫生院,白理智、陕西白水骨科医院；赵建东、济源卫校；马建杰、鹿邑县高武镇医院；曹品刚、上街康华骨科医院，孙继红、商丘县李口医院；连海珍、沁阳卫校；吴晋、浙江慈溪县逍林镇卫生院，韩保华、太康县朱口镇医院，刘文胜、方成县城关医院，蔡亦东、广东汕头亦东骨科诊所，姚欣胜、广东潮阳欣胜骨科诊所，他们在全国骨科会议上发表多篇论文，以及在当地都受到群众的高度赞扬。全国中医正骨界80%都是平乐正骨的弟子，如邵汉龄主任、王培栋主任、赵东社主任、康然中主任、王宏坤主任、权步伍主任等等都是郭老校长60年代的高材生，如今都是国内著名骨科专家，学科代表人，在国内外骨科界都有极大影响。随着现代工业化机械化程度的不断提高，交通的迅速发展，创伤事故的发生越来越多，加之全国人口老龄化，老年性的骨病发病率也在逐年升高。因此骨伤专业人才的需要也越来越迫切。平乐正骨学校将以发展祖国传统正骨医学为已任，为全国各地培养高素质的骨伤专业人才。愿越来越多的学子来该校学习，不断发扬平乐正骨，为祖国医学创造美好的明天。
贴书东，主任医师，河南医科大学医疗系毕业，任中国康复医学会常务理事，河南分理事长等职。具有系统的医学基础理论和丰富的临床经验，有专著三部，论文三十多篇。从1992年10月起享受国家政府津贴，担任《西医诊断基础》、《西医内科学》课程。
王连生，副主任医师，1990年6月获洛阳市自学成才奖。原任洛阳白马寺骨科医院业务院长兼洛阳市骨科学会理事，洛阳市平乐正骨学校及附属医院技术顾问，有数十篇论文在国际上和国家级杂志上发表，主讲骨科手术学。
郭玉龙，女，平乐郭氏第六代传人，系深圳平乐骨科医院郭春园之女，68年毕业于河南平乐正骨学院，具有丰富临床经验，在国际学术会上发表4篇论文，在国家级发表文章数十篇，多次被评为“先进工作者”、“97十佳医务工作者”、“三八红旗手”称号，主讲下肢损伤。

洛阳东方外国语学校怎么样?

学校很好，学校氛围也不错。教师待遇要看 工龄 ，教师待遇算是周边学校比较高的了。

洛阳东方外国语学校是集小学、初中、高中于一体的现代化全日制全封闭寄宿学校。学校区域优势得天独厚，地处洛阳市中州大道东端，地铁站口，环境优美，是理想的读书求学之地。

学校与恒大绿洲遥相呼应，东邻高速公路，南邻洛浦公园，西500米为 公交汽车 公司，东500米为长途客运公司，通往洛南、 310国道 的公路将在此交汇，可谓四通八达，交通十分便利。

学校占地200亩，建筑面积近8万平方米，总投资超过2亿元。学校紧跟国际先进的 教学理念 和技术，为东方学子创造了现代化的学习条件。

教学设施按省级规范化学校以上标准配备，建有网络控制中心、广播电视中心、科学实验中心、艺术指导中心、健康咨询中心、英语教学中心、生活膳食中心、室内外运动场、足球场等，教学、活动、生活三个区域布局合理，功能齐全，是读书求学、教书育人的理想殿堂。

以上内容参考： 百度百科--洛阳东方外国语学校

洛阳市公办中专职高升学班学生都呆去实习吗??

所有的大中专毕业生都必须去实习，职业高中生也不例外。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用转正的绊脚石。 中专在线网

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