兰州理工中等专业学校和贵州文化旅游职业学院（中职部）对比哪个好

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一、兰州理工中等专业学校和贵州文化旅游职业学院（中职部）基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
兰州理工中等专业学校	1964	兰州市教育局
贵州文化旅游职业学院（中职部）	1986	贵州省文化和旅游厅

二、兰州理工中等专业学校和贵州文化旅游职业学院（中职部）开设专业对比

兰州理工中等专业学校中专在线网

类别	专业
自动化类	机电技术应用 工业机器人技术应用
机械设计制造类	数控技术应用
汽车制造类	汽车电子技术应用
道路运输类	汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
计算机类	计算机应用 计算机应用 数字媒体技术应用 计算机平面设计 计算机网络技术
电子信息类	电子技术应用 电子技术应用
新能源发电工程类	光伏工程技术与应用
机电设备类	电梯安装与维修保养

贵州文化旅游职业学院（中职部）

类别	专业
旅游类	高星级饭店运营与管理 导游服务
餐饮类	中餐烹饪
艺术设计类	美发与形象设计
教育类	幼儿保育

三、兰州理工中等专业学校和贵州文化旅游职业学院（中职部）招生人数对比

兰州理工中等专业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
机电技术应用	甘肃	初中	60	三年
汽车运用与维修	甘肃	初中	50	三年
新能源汽车运用与维修	甘肃	初中	50	三年
工业机器人技术应用	甘肃	初中	45	三年
计算机应用	甘肃	初中	45	三年
数控技术应用	甘肃	初中	40	三年
汽车电子技术应用	甘肃	初中	40	三年
计算机平面设计	甘肃	初中	40	三年
电子技术应用	甘肃	初中	40	三年
电子技术应用	甘肃	初中	40	三年
计算机应用	甘肃	初中	35	三年
光伏工程技术与应用	甘肃	初中	35	三年
数字媒体技术应用	甘肃	初中	30	三年
计算机网络技术	甘肃	初中	30	三年
电梯安装与维修保养	甘肃	初中	30	三年

贵州文化旅游职业学院（中职部）

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
高星级饭店运营与管理	贵州		100	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		100	三年	学费：统一免费
美发与形象设计	贵州		100	三年	学费：统一免费
幼儿保育	贵州		100	三年	学费：统一免费
导游服务	贵州		50	三年	学费：统一免费

四、兰州理工中等专业学校和贵州文化旅游职业学院（中职部）学校简介

兰州理工中等专业学校

兰州理工中等专业学校系国家级重点中等职业学校，是隶属于兰州市教育局的公办综合性中等专业学校。以城市职业教育为主的主校区坐落于小西湖立交桥西北角;以“两后生"培训和职教并举的二校区坐落于黄河之滨的金港城;拟建理工实训基地的三校区坐落于宁静的华林路，总占地面积106.8亩，已形成“一校三区"的办学格局。学校前身是创建于1964年的兰州市职业中学。1994年成立“甘肃省兰州文科职业中专";2000年被省教育厅确定为“省级重点职业学校”。2001年被教育部确定为“国家级重点职业学校”。2008年改制为兰州文科中等专业学校;2009年更名为兰州理工中等专业学校，成立了兰州理工职教集团。学校确立了“抓管理、练内功、上质量、创特色、树精品"的办学目标。近年来，通过合并、新建形成了一校三区的办学格局;完成了改制中专、更名兰州理工中专等外延发展和体制改制;形成了学校管理、教育、教学、科研、办学模式等内涵软实力整体提升的特色。

贵州文化旅游职业学院（中职部）

贵州文化旅游职业学院是经贵州省人民政府批准 , 国家教育部备案，贵州省文化和旅游厅直管的公办全日制普通高等院校。学院办学层次为高职( 专科 ) 教育，同时开展中等职业教育，是一所集教育、培训、技能等级评定为一体 , 以培养文化旅游类技能型人才为主的高等院校，是全国旅游人才培训基地、“省级职业院校旅游专业骨干师资培训基地”、“贵州省旅游职业教育集团理事长单位”。学院坐落于贵州（清镇）职教城，办学规模为 6000 人，占地面积 300 余亩，教职工 200 余人，其中双师型教师占专任教师比例 68%，专任教师中具有博士、硕士研究生 49 人，高级职称 50 人。 学 院 开 设 有 酒 店 管 理 与 数 字 化 运 营、 旅 游 管理、歌舞表演、美容美体艺术、烹饪工艺与营养等 专 业， 现 已 建 成 专 业 实 训 室 185 间， 与 省 内 外30 余家文化和旅游企事业单位共同建立起“政 -产 - 学 - 研 - 用 ” 一 体 化 的 校 外 实 训 基 地。学院以服务地方经济发展、推动就业创业、助力贵州“大数据、大生态、大旅游” 的发展战略，以“人本化、精细化、生态化、国际化”为方向，围绕“实用、专业、特色、品质”的办学理念，以“立德树人、开拓创新、德技兼修、知行合一”为宗旨 , 坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，注重学生创新创业能力的培养，全面提升教育教学和人才培养质量，构建学历教育与职业教育培训并举，全日制普通高等教育与中等职业教育并重的教育体系，着力为社会培养具有社会之责任、敬业之精神、博爱之胸怀、国际之视野的新时代高素质文化旅游服务技术技能人才。

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