福建省福州文教职业中专学校服装表演可以考哪些证书

一、福建省福州文教职业中专学校音乐表演培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐基础理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的演唱或演奏、音乐鉴赏和协作配合等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众音乐艺术活动服务等工作的技术技能人才。二、福建省福州文教职业中专学校音乐表演可以考哪些证书职业技能等级证书：器乐艺术指导

一、福建工贸学校服装表演培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和服装展示、形体礼仪、时尚传播、活动策划组织、电商直播等知识，具有T台表演、产品展示、平面拍摄、广告影视拍摄、活动策划组织与执行、化妆造型、演讲与沟通、艺术培训等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事T台展示、平面拍摄、服装表演编导、互联网营销、短视频数字化营销、广告影视表演、演出经纪、模特培训、形体礼仪培

一、福建经济学校音乐表演培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐基础理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的演唱或演奏、音乐鉴赏和协作配合等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众音乐艺术活动服务等工作的技术技能人才。二、福建经济学校音乐表演可以考哪些证书职业技能等级证书：器乐艺术指导

一、福建经贸学校音乐表演培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐基础理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的演唱或演奏、音乐鉴赏和协作配合等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众音乐艺术活动服务等工作的技术技能人才。二、福建经贸学校音乐表演可以考哪些证书职业技能等级证书：器乐艺术指导

一、福建省福州文教职业中专学校婴幼儿托育培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律及婴幼儿成长所需的卫生、营养、保健等知识，具有婴幼儿生活环境创设、日常生活照料、游戏活动实施、伤害预防与初步处理、常见病初步识别、档案记录与整理等能力，①本文中婴幼儿特指3岁以下婴幼儿。具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事婴幼儿日常生活照料、婴幼

一、福建省福州文教职业中专学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识，具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、福建省福州文教职业中专学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等

一、福建省福州文教职业中专学校动漫与游戏制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和三维模型制作、数字绘画、动画制作等知识，具备基础审美、基础数字绘画、动漫游戏项目制作实践等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事动画制作、游戏美术制作、影视后期编辑、游戏界面制作等工作的技术技能人才。二、福建省福州文教职业中专学校动漫与游戏制作可以考哪些证书职业技能等级证书：游戏美术设

一、福建经贸学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、福建经贸学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计