福建三明林业学校园林技术可以考哪些证书

一、福建三明林业学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、福建三明林业学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜

一、福建三明林业学校林业生产技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林植物、植物生长与环境、林业政策法规实务等知识，具备林木种苗生产、林木栽培与经营、林业有害生物控制、森林调查等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林木种苗生产、森林调查、森林资源管理与保护、林业生态工程施工等工作的技术技能人才。二、福建三明林业学校林业生产技术可以考哪些证书职业资格证书：森林消

一、福建经济学校园林绿化培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物、园林植物环境与生态、园林植物有害生物防治等知识，具备园林绿化施工、园林绿化养护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事花园、花境及花坛设计施工、摆花设计施工、园林绿化养护等工作的技术技能人才。二、福建经济学校园林绿化可以考哪些证书职业技能等级证书：植保无人飞机应用

一、兰州园艺学校园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识，具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、兰州园艺学校园林技术可

一、北京市园林学校园艺技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物与植物生理、土壤与肥料、植物生长环境等知识，具备园艺作物生产、病虫草害防治、园艺产品营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物繁育、栽培、病虫草害防治，园艺机械使用、智能温室应用、园艺产品及农资营销等工作的技术技能人才。二、北京市园林学校园艺技术可以考哪些证书职业技能等级证书：设施蔬菜生产

一、合肥理工学校园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识，具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、合肥理工学校园林技术可

一、北京市园林学校古建筑修缮培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物保护、古建筑构造与测绘、仿古建筑施工、古建筑数字化等知识，具备中小型古建筑制图与识图、中小型古建筑测绘、建筑信息模型（BIM）应用、古建筑修缮主要工种操作、古建筑工程资料收集与管理等能力，秉承文物保护基本原则，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型古建筑测绘、古建筑保护修缮、仿古建筑施工等工作的技

一、阜阳科技工程学校园林技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识，具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。二、阜阳科技工程学校园